セブ～ジンベイザメと泳ぐ！

フィリピンにはジンベイザメと泳げる有名な場所が2か所ある。

一つはセブ島の東側で南端にあるオスロブ。

もう一つは、ルソン島のドンソル。

オスロブは沖合でジンベイザメに餌付けをしているので、年中ほぼ100％の確率で出会える。

ドンソルは野生のジンベイザメが見れるスポットとして有名だが、海の透明度がそこまでよくなかったり、出会えない可能性もある。


2月前半に日本から中学からの同級生が遊びにきてくれた。

初めてのフィリピンで何したい、どこ行きたい？って聞いたら、

「ジンベイザメ見たい！」

とのこと。

なので、セブ島オスロブへジンベイザメとシュノーケリングしてきました。

セブシティからオスロブまではバスで南下すること3時間半。

車窓から海を眺めながらの旅。

ジンベイザメは餌付けされていて、たくさんいた。

もちろん観光客もたくさんいた。

ネグロス島への旅～Trave to Negros Island in Nov.2015

赴任して、初の旅行といえる旅行で、フィリピン隊員の任地をめぐる旅をしてきた。

赴任して３ヵ月。

活動もまだ十分開始したとは言えないが、先輩隊員のネグロス島訪問しない？という誘いを受けて、行くことにした。

任地での活動は赴任してから、ずっと障害者データの分析やら何やらで、デスクワークが続いていたし、だいぶ飽きてきていた。

先輩は、同じ障害者支援の活動をしており、一緒にめぐることで、JICAボランティアの障害者支援の活動を他の任地にも紹介するという、一応お仕事を含めた、旅行である。

最初はネグロス島までどうやって行くのかと思っていたけど、陸路と海路で行くことになった。以下こんな感じ↓

バンガ⇒イロイロ　バス4時間
イロイロ⇒バコロド　船で2時間
バコロド→ドゥマゲッティ　バス7時間

バスターミナルから港までの移動もいれると、結構かかる。


まずはネグロスオリエンタル州パンプローナ町役場を訪問。パンプローナはタンハイという町から
トライシクルで30分くらい山に入って行く。
バイクや車がなければトライシクルしかないというこの不便さ。
ちなみにアクラン州のバンガやリバカオは、カリボからのジープが走っている。

パンプローナには、同期隊員のIさん(男性)が赴任している。
彼の配属先は農業事務所だが、町役場の障害者リーダーがJICAの障害者支援に興味を持っているとのことで、今回の訪問に至った。

先輩隊員と一緒に活動内容を紹介したり、周りを案内してもらった。

Iさんの上司にランチをごちそうになったのはよかったが、カンテーンのハエの多さにはげんなりした。そして、この上司、先輩の話すイロンゴ語に萌え～って感じで、テンション高かった。

パンプローナ町役場

パンプローナの障害者リーダー

Iさんの上司、イロンゴ女子に萌えていた　笑

そのあとは、シブランに住む先輩隊員(女性)の家に泊まりながら、観光。

カリボの垢ぬけなさや、埃っぽさから想像できない、ドゥマゲッティ…

海沿いの町であり、米軍の退役軍人なども多く住む町。

おしゃれなレストランも多く、そして安い！！

こんなところが任地なんてうらやましいと、まじで思ってしまった。

海沿い

町中

夕暮れ時

お決まりの♥

天気も晴れ。砂浜で犬がのんびり

ドゥマゲッティから日帰りでアポ島へアイランドホッピングをしてきた。

私はシュノーケリングだったけど、十分楽しめる。

なんとウミガメを見つけ、一緒に泳ぐことができた。

かの有名なアポ島へのアイランドホッピング。

海の青さがパナイ島と違う気がする。

アポ島。

海の下には、ウミガメが泳ぎ、火山の噴火の泡など、

この地特有のものが見れる。

ビーフステーキ

手前右はラプラプのお刺身。

このあとはセブのオスロブまで足を延ばしてみた。

続く

カリボ特別支援学校 訪問

バンガの隣町のアクラン州の州都カリボには、特別支援学校に配属されているJICAボランティアの先輩がいる。彼は現職参加で日本では特別支援学校の教師だった。

近いのになかなか訪れることができなかったが、先輩の任期が3月までだったので、それまでには行ければと思っていた。

先輩はいつでもいいよ~との返事。

あとは配属先との調整である。自分一人が訪問しても意味がない。カウンターパートを同行させることが私の目的。

カウンターパートを含め、配属先の人達にはJICAボランティアの活動を見てもらいたいし、そこから何かを感じ取ってほしいと意味もこめて。

そしてついに1月中旬にカウンターパートと一緒に訪問した。

先輩の配属先はカリボの特別支援学校で通称KISECというところ。先輩は日本でいう高校生くらいの年齢の障害を持った生徒たちに、古紙を作った紙つくりを教えていた。
先輩のカウンターパートはクッキーなどの料理を担当していた。

私より1年も長く、任地にいる先輩。勉強熱心で、現地語のアクラノ語、英語を流暢に操り、生徒たちに話しかけたり、指導している。

すごい！！

やはり現地語を含めた新しい言語の一番早い上達はこういった子供達との会話なんだろうなと
改めて思った。

私はオフィスではあまりしゃべらないし、市場で買い物をするときに使う程度。。。

もっと練習しなければと先輩の活動の様子をみて思った。

熱心に始動する先輩

先輩が大工さんに作ってもらった紙すき

生徒や先生と一緒に。

先輩のクラス見学のあとは、他のクラスもみさせてもらった。
聴覚障害児のクラス、視覚障害者のクラス、知的障害者のクラスなど…

知的障害を持っている生徒のクラス

点字

視覚障害を持った制度が点字で書く

通常のクラスにも障害を持った生徒がまじっている。

州都カリボの特別支援学校だけにいろいろなクラスがあり、規模の大きさを物語っていた。

私も手話ができれば！もっとコミュニケーションが取れるのに！となんども思ったことか。

それだけ、生徒たちはフレンドリーで、可愛かった。

特別支援学校はバンガにもあるが、規模も小さいに2クラスしかない。


ちなみに先輩は古紙から紙を作り、レターセットやギフトボックスを作っていた。

もちろん生徒たちにもちゃんと教えながら。

障害を持った子供達に教えるのはとっても大変だけど、それぞれその子の得意不得意、性格などに合わせて、教えたり、コミュニケーションをとっている姿は、私も大いに勉強になった。